Durch einfache Übungen und mit viel Spass wird das Gehirn neu vernetzt und dadurch steigt die Konzentration und die Merkfähigkeit. Schulische Probleme lösen sich meistens in kurzer Zeit dadurch auf.

 

Jede Woche wendet man neue Übungen an. So bleibt das Gehirn fit und kann entspannt neue Synapsen bilden.

Die Übungen sind leicht zu umsetzen und Partner, Kollegen oder Familie kann mitmachen.

Täglich 7-10 Minuten für 3 - 5 Mal in der Woche

Die Übungen machen Spass  und das mit Absicht! Denn dadurch wird Dopamin ausgeschüttet und dieses wiederum unterstützt die Vernetzung im Gehirn. 

So fällt es dem Lernenden Leicht, sich wieder zu konzentrieren, zu lernen und die schulischen Leistungen zu verbessern.

Wann merke ich erste Ergebnisse?

Jeder Mensch ob jung oder alt reagiert unterschiedlich schnell auf neue Verbindungen oder Vernetzungen, die durch die Übungen im Gehirn gebaut werden. Es gibt Fortschritte bei Schülern schon nach 2-3 Monaten und andere brauchen wiederum 4-8 Monate dafür. Was aber ganz toll ist - die Konzentration steigert sich definitiv innerhalb von 12 Monaten.

 

Helfen die Übungen auch bei Rechtschreibproblemen?

Mit den Übungen werden alle Gehirnbereiche trainiert und somit auch diejenigen, die für die Rechtschreibung verantwortlich ist. Das gesamte Gehirn wird durch die Übungen mit Millionen neuer Verbindungen (Synapsen) vernetzt und so auch den Bereich für die Sprache, das Lesen oder die Rechtschreibug. Ausserdem gibt es im Lernprogramm auch spezielle Übungen, wo es um die Verbesserung der Rechtschreibung, der Sprache und der Lesefähigkeit geht.

 

Unterstützen die Übungen auch die Mathe-Schwierigkeiten?

Ja, die Übungen helfen auch bei Mathe. Bei Mathe ist es das gleiche Gehirnareal wie bei der Feinmotorik. Aus der Neurobiologie hat man herausgefunden, dass wenn die Feinmotorik des Kindes trainiert wird, es sich in Mathe enorm verbessert. Wir trainieren mit den Übungen also auch den Gehirnbereich für Mathematik.

 

Gibt es für jeden Bereich spezielle Übungen (Mathe, Konzentration, deutsch)?

Jedes Kind hat den gleichen Trainingsplan mit den gleichen Übungen. Das einzigartige ist dabei, dass jede Übung bei jedem Kind anders wirkt. Das eine Kind baut unzählige Verbindungen und Vernetzungen im Gehirnbereich Deutsch und das andere Kind baut diese im Gehirnbereich Mathematik auf. Jedes Kind und jedes Gehirn ist so individuell und einzigartig, dass es für sich die idealen Netzwerke verknüpft. Wichtig dabei ist nur, dass die Übungen alle vier Tage wechseln. denn je mehr neue Reize das Gehirn des Kindes bekommt, desto grösser wird das Netzwerk im Gehirn. Und je grösser das Netzwerk desto leichter und länger konzentriert sich das Kind und schulische Probleme verschwinden. Und das sogar mit Spass und Abwechslung!

 

Wirken die Übungen auch bei Unruhe?

Ja das tun sie. Sinn und Zweck der Übungen ist es, das gesamte Gehirn des Kindes ideal zu vernetzen. Je besser das Gehirn vernetzt ist, desto leichter fliessen die Informationen und das Kind wird dadurch ruhiger und kann sich besser konzentrieren.

 

Wie lange wirken die Übungen?

Wenn ein Kind genügend Verbindungen im Gehirn aufgebaut hat, stehen diese dem Kind für die gesamte Schulzeit zur Verfügung. So kann sich die Konzentration stets erhöhen und die schulischen Leistungen werden verbessert.

 

 

Was sind die Unterschiede zwischen Nachhilfeunterricht und diesem Lerncoaching?

Nachhilfe: Den meisten Kindern macht Nachhilfe keinen Spass. Dadurch schütten sie auch kein Dopamin (Spasshormon) aus und können sich nur schwer verbessern. 

Lerncoaching: Hier werden alle Gehirnbereiche des Kindes mit einfachsten Übungen spielerisch vernetzt. Da das Kind zu Hause in einer gewohnten Umgebung mit der Familie üben kann, ist es möglich dadurch sensationelle Ergebnisse zu erzielen. 

 

Wie wissenschaftlich fundiert ist dieses Lerncoaching?

Die Wissenschaftler dahinter: Die Methoden und Techniken stützen sich auf Studie und Erkenntnisse von Lernpsychologen, Neurowissenscchaftlern oder Forschern wie z.B. Dr. Debora Sunbeck, Prof. Howard Gardner, W.C. Maples, Donald O. Hebb, Prof. Gerald Hüther oder Christian Opitz und bieten eine breite, wissenschaftliche Basis.

 

Weshalb wirken die Übungen?

Ganz einfach - Dadurch dass mit genialen spassigen Übungen und einfachen Aufgaben alle Gehirnbereiche kurzweilig und spielerisch trainiert wird, werden zusätzliche Vernetzungen (Synapsen) im Gehirn der Kinder aufgebaut. Diese zusätzlichen Vernetzungen helfen den Kindern, dass sie sich besser konzentrieren können und sich mit Leichtigkeit in allen schulischen Bereichen verbessern.

 

Je besser das Gehirn vernetzt ist, desto einfacher wird die Schulzeit und der gesamte Alltag - in der Schule wie zu Hause oder beim Sport!